Систематическое знакомство с книгами

Презентация на тему "Знакомство с книгой" - скачать бесплатно презентации по Литературе

Что читать об истории изучения планет, рекомендует кандидат физико- математических наук Владимир Сурдин. Знакомство с правилами обращения с книгой и библиотекой. Первоначальное знакомство со структурой систематического и алфавитного каталога. Раннее знакомство с красотами искусства полезно, но их объяснения должны быть сдержанны; это также относится и к детским книгам с картинками.

Охарактеризуйте основные средства поиска, сбора, систематизации и анализа исходных источников информации. Алфавитный каталог — перечень библиотечных источников, систематизированных в алфавитном порядке. При этом за основу могут быть взяты как названия наименования источников, так и фамилии их авторов редакторов, составителей и пр.

Каталог, организованный по алфавитному принципу, дает достаточно общее, если не сказать формальное описание наличествующих в библиотечном фонде источников.

К подобному каталогу прибегают обычно в том случае, когда располагают лишь самыми минимальными сведениями об источнике — его названии и авторе. Предметный каталог Предметный каталог — перечень библиотечных источников, систематизированных в предметном. При этом сведения о предметах, непосредственно не связанных между собой, систематизируются по алфавиту, что дает право рассматривать предметный каталог в качестве разновидности алфавитного. Этот каталог используется в тех случаях, когда возникает необходимость за короткое время произвести обзор и отбор источников, самым непосредственным образом относящихся к конкретному предмету событию, явлению и.

Тематический каталог Тематический каталог — перечень библиотечных источников, систематизированных в тематическом порядке. За основу в этом случае принимают тематическую направленность содержания источника. Каталог, организованный по тематическому принципу, дает описание библиотечных источников по различным отраслям и разделам знаний. Сообщаем, что на библиотечном уроке мы будем играть и соревноваться.

Это интегрированный урок для учащихся 3—5-х классов.

Что почитать человеку, который хочет изучить объективизм (на подобии книг Айн Рэнд)?

Он объединяет знания о структуре книги для детей разного возраста, развивает творческие способности, побуждает к активной деятельности. В первом варианте урок появился как познавательный повествовательный рассказ, а затем был переработан в театральное действие с участием элементов, из которых состоит книга.

Перед учащимися на столах разложены книги, включающие содержание урока. За основу взята книга Н. Все элементы увеличены и дублируют книгу. Обычно их роли играют учащиеся пятых классов, так как для них это урок-повторение. Можно для исполнения ролей привлечь четвероклассников. Вся практическая работа выполняется на уроке, а дома только дорабатывается. Перед вами на столе лежат книги.

Можно взять каждую книгу в руки, раскрыть, рассмотреть. Конечно же, первое, что видит читатель, когда берет книгу в руки — это мое лицо. От его выражения часто зависит, захотите ли вы раскрыть книгу дальше и читать. Вот у меня лицо интересное, привлекательное.

Знаете, сколько краски ушло, чтобы сделать меня такой яркой и красивой! Зато эта книга уж никогда не залежится на полке, так как каждый из вас обязательно захочет узнать: На ней вы прочитаете имя, фамилию автора, название книги, издательства, а еще узнаете, в каком году книга родилась. Обложка всегда плотнее, чем страницы книги, и защищает их от повреждения. А я самая первая страница в книге, значит, и самая главная.

Мы с обложкой как две родные сестрицы берутся за руки. Только я могу сообщить вам о книге больше сведений, чем она: Правда, я не всегда такая нарядная и цветная, но зато всегда начинаю любую книгу и появилась раньше своей сестрицы. Древние римляне помещали страницы своих рукописей в круглые, выдолбленные из дерева футляры.

Веселый поезд

К ним крепился ярлычок с названием титулюс. Отсюда и название этого листа. Форзац отодвигает Титульный лист. Как же обложка без меня?! Ведь я соединяю всю книгу с обложкой, и мое оформление помогает читателю настроиться на чтение именно этой книги. Скажите, разве не хочется вам узнать о творчестве Николая Николаевича Носова, о его жизни, о других героях его книг?

  • Последовательность чтения и проработки научных книг
  • Что почитать человеку, который хочет изучить объективизм (на подобии книг Айн Рэнд)?

Откройте форзац и прочитайте, о чем здесь написано, ведь вы даже не знаете, что такое Государственная премия, которой удостоены книги Н.

У меня есть еще подружка Концовка. Но с ней вы познакомитесь.

систематическое знакомство с книгами

Фронтиспис обнимает за плечи правой рукой форзац, левой — титульной лист. Ты совсем забыл обо мне! Это оттого, наверное, что я бываю не в каждой книге. Ребята, если, открывая книгу, слева от титульного листа вы увидите страничку с портретом автора или главного героя, знайте — это я, Фронтиспис.

Я всегда обращен лицом к титульному листу и всегда рядом с форзацем.

систематическое знакомство с книгами

Я познакомлю вас с портретом Н. Фронтиспис — очень трудное слово. Поэтому все рисунки на нем обращены к титульному листу.

систематическое знакомство с книгами

Появляются две подружки, подрыгивают на одной ноге каждая. Я такая красивая, такая красивая! Лучше всех картинок в книге. Я стою в начале всего текста в книге. Если хорошо меня рассмотреть, можно догадаться обо всем содержании книги. Я главная, потому что открываю двери в произведение.

ТОП-5 Лучших Книг По Соблазнению Девушек

Вот она Огурцовая река с Цветочным городом на берегу и жителями-коротышками. А я закрываю эти двери. И хотя нахожусь в конце книги, ничуть не хуже. Может, даже главнее, потому что подвожу итог чтению, закрепляю настроение читателя.